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FEATUREかしのき教室の特徴

お子さまに合わせた個別対応で学習サポート

お子さまの年齢や目標、特性にあわせてコースを決定していきます。宿題のサポートはもちろん、ソーシャルスキル面や行動面もお子さまにあわせたサポートを行っていきます。コースも２パターンあり、お子さまの特性や成長、親御様のご要望にあわせてサービスを提供いたします。

基本は小集団（指導員2名につき最大6人）指導。
完全個別も対応可能。

個別支援（講師1人対生徒1～3人）

小集団の中で、95分間、学習サポートと他者とのコミュニケーションを含めた社会生活スキルのトレーニングを行います。

こんなお子さまにおすすめ
- 大人数での学習は集中しづらい
- コミュニケーションが苦手で友達と上手に関われない
- ソーシャルスキルを身につけたい
マンツーマン対応（講師1人対生徒1人）

集団での集中が難しいお子様や、事情があり個別対応が必要なお子様へ学習支援及びソーシャルスキルトレーニングを行います。（利用料とは別に実費負担がかかります）

こんなお子さまにおすすめ
- 小集団でも集中が難しい
- 本人の個別の事情に合わせて学習を見てほしい

お子さまの年齢・目標・特性に合わせて個別指導計画を作成・決定！

学習障がい（LD）を持つお子さまから、発達に障がいを持つお子さままで、一人ひとりのための個別指導計画を作成し、宿題のサポート、ソーシャルスキルや行動面サポートもお子さまに合わせて行います。

目標となるビジョンを共有するために、毎回お子様の様子を保護者様にご報告！

保護者の方には毎回様子をご報告。お子さまの成長に対するビジョンを保護者の方と共有しご本人と保護者、私たちで一緒に目指します。お子さまお一人で来られる場合は定期的に報告書にてご報告致します。

自尊心を育てる

自尊心とは、自分の人格を大切にする気持ちのこと。自尊心には自己肯定感と自己有用感の2要素があります。個別の学習サポートと伝統医療に基づいた施術でお子様の自尊心を育む為のお手伝いをいたします。

自尊心

自己肯定感

自分から評価されることで
自分を大事だなと感じること
自己有用感

他人から評価されることで
自分を大事だなと感じること

ご本人が「出来る喜びと楽しさ」を得て「僕は(私は)自他ともに認める大切な存在なんだ!」と感じながら成長できるように、日々、小さくてもよりたくさんの成功体験を積めるようにサポートします。ご本人と保護者の方、そして私たちがチームとなって、お子様が自分らしく人生を楽しむためのビジョンを一緒に目指しましょう。

3～5歳児
個別支援の流れ児童発達支援プログラム

学びの支援

(45〜60分程度)

●書字のサポート：運筆や書字の練習を楽しく行います

●絵本の読み聞かせ：言葉を増やし、ストーリーを楽しむ力を養います

●指先の感覚のトレーニング：LAQや豆掴みゲームで楽しく取り組みます
余暇指導

(30〜40分程度)

●集団での遊び方や社会性の育成：ボードゲームやカードゲームを通じて楽しく学びます

●語彙力強化や相談の練習

●異年齢との交流を促進し、コミュニケーション力を高めます